Propuesta educativa
Cuando un niño se siente bien, aprende mejor.
Nuestra propuesta de Neuroeducación Positiva parte de una idea sencilla: el aprendizaje necesita seguridad emocional. Un niño que se siente valorado y acompañado se atreve a explorar, a equivocarse y a intentarlo de nuevo.
Cuatro pilares
Neuroeducación
Enseñamos siguiendo cómo aprende de verdad el cerebro infantil
Emoción
Nombrar lo que se siente es parte del programa, no un extra
Juego
El juego no es el descanso del aprendizaje, es su vehículo
Ritmo propio
Cada niño tiene el suyo y lo respetamos
Cómo se ve esto en el aula
Los límites también educan
Esperar no significa dejar al niño solo con su frustración. Significa acompañarlo para que aprenda a manejar lo que siente y descubra que puede esperar. Cada experiencia de espera desarrolla autocontrol, tolerancia y autonomía.
No hay una sola manera correcta
Les ofrecemos materiales simples y variados para que imaginen, exploren y construyan libremente. Cuando les damos libertad para crear, aparecen soluciones que ningún adulto había previsto.
Identidad desde la infancia
Bailes, música e historia del Perú forman parte del año escolar. Fortalecer su identidad nacional es ayudarles a crecer orgullosos de quiénes son y de dónde vienen.
Educar es tarea compartida
Compartimos con las familias lo que observamos y lo que trabajamos, para que la crianza en casa y el aprendizaje en el nido caminen en la misma dirección.
Talleres
Cuatro talleres complementarios
Diseñados para potenciar el desarrollo a través del juego, el movimiento y la creatividad.
- Mini Chef. Motricidad fina, secuencias, autonomía y hábitos saludables.
- Baile. Expresión corporal, ritmo, memoria y confianza para presentarse ante otros.
- Inglés. Primer contacto con el idioma a través de canciones, cuentos y juego.
- CrossFit Kids. Fuerza, coordinación y trabajo en equipo adaptados a su edad.
Ven a verlo
La mejor manera de entender cómo trabajamos es visitarnos durante la jornada y ver a los niños en acción.